老師的十二樣見面禮 作 者：簡媜 出版社：印刻 出版日：2007.06.01
 內容介紹 |
| 看到孩子進入一所校園氛圍親切、老師臉上掛著笑容的學校如沐春風（那個裝有十二件禮物的牛皮紙袋讓我眼眶微紅），展現了積極學習與主動閱讀。看到我們一家暫時脫離令人沮喪不斷紛擾的社會，卸除無力感之後，心情如在桃花源安頓一磚一瓦般愉悅。看到帶一個「家」一起出遊，分工合作，每一件記憶都顯得熱鬧珍貴。看到孩子在溫暖有禮的學校變得溫暖有禮，我們在文明的社會變得文明，處於微笑社會也時時在臉上掛出微笑。 於是，我知道這趟旅行最特別是，展現了全家一起出遊的「短期租住」模式──非小留學生或母袋鼠帶小鼠型的移民行動，而是大人小孩共同體驗的「遊學」之旅──遊小學、遊生活、遊山川。旅遊，也是教育與學習的一部分，浸泡於他人社會藉以檢查自己社會之有所不足，或許就是這趟旅行漸漸跨過私體驗界線進入公眾思維之後，不得不負起的任務。 我希望這趟旅行中關於小學教育的種種見聞實錄，能展現異於教育理論的親和力與臨場感，讓「小學部隊」同胞們──包括小朋友、老師與父母──從中獲取活力與熱能，即使是一點驚訝一絲遲疑也比麻木沮喪好。遇事我總想，為什麼別人做得到我做不到？這種想法意謂著還有改革的熱情與學習潛力。借他山之石或許能對照出我們根深柢固的某些觀念不只不是「學習」而是「反學習」，某些填鴨式教育技倆乃過去聯考的餘毒。這些觀念與作為雖然「保證」了孩子在成績單上的數字，卻可能逐步扼殺「閱讀食慾」與「學習的興奮感」使之從小就是個「投機客」──要考的才讀，不考的不讀。最後，變得像大多數的我們一樣：離開學校就不再看書了。 當年那個頭大如丸，出生時折騰簡媜許久的「紅嬰仔」，讓她寫了一部育嬰小史。十年過去，因著丈夫的學術交流，帶著孩子（即書中的小男孩「姚頭丸」）遠赴美國科羅拉多州旅居四個月，又讓簡媜寫了一部《老師的十二樣見面禮── 一個小男孩的美國遊學誌》。 從美國的基礎建設、小學教育看到這個國家重視的品格、價值，流露出對台灣這塊土地因深情而生的怨懟；從異國廚房的「豪華」設備、超市的柴米油鹽，延伸出一連串飲食生活的喜怒哀樂；再從湖濱小徑的日常漫步，寫到遼闊的哲學問題，關於生死失去、創傷陰影、工作熱情和生命期許。自稱「不可救藥的散文愛好者」，簡媜的筆調犀利幽默又優美靈動，文字細膩婉約，卻總難掩澎湃熱情。 這一趟短期居留伴讀遊學記錄，除了疑問和省思（在那一塊土地成長會不會更好？），簡媜也再次透過書寫充分體現她「將生活的漫天煙塵化為思想朝露」的散文觀。 |
| 目錄 |
| 遊學誌1□旅行要開始了 遊學誌2□給親友團的email 遊學誌3□一所小學 遊學誌4□老師的十二樣見面禮 遊學誌5□姐妹校野餐 遊學誌6□姚頭丸掉到溪裡 遊學誌7□我們去酒家 遊學誌8□2000公里長征，四座國家公園 遊學誌9□旅行一定會吵嘴 遊學誌10□伙夫頭求生術 遊學誌11□顏色像詩 遊學誌12□美國小學西遊記 遊學誌13□頒獎 遊學誌14□期中成績單 遊學誌15□小學裡的選修課 遊學誌16□音樂晚會 遊學誌17□瞬間小石子 之一 遊學誌18□拄柺杖的小男孩 遊學誌19□有情緒問題的孩子 遊學誌20□風中的白楊樹 遊學誌21□小徑 遊學誌22□國旗誓詞 遊學誌23□瞬間小石子 之二 遊學誌24□請假授課備忘單 遊學誌25□研討會練習 遊學誌26□萬聖糖果夜 遊學誌27□織一張閱讀網 遊學誌28□職業展覽會與成長史 遊學誌29□橄欖球迷 遊學誌30□下雪 遊學誌31□咖啡館裡的畫展 遊學誌32□巨人的肩膀 遊學誌33□沒有電視的日子 遊學誌34□不想見到的事 遊學誌35□中文熱 遊學誌36□留或不留 遊學誌37□聖誕節燈飾 遊學誌38□感謝信 遊學誌39□暴風雪相送 遊學誌40□一個野馬迷的機場觀球報告 遊學誌41□媽媽送你九樣禮 |
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